陈埭丁氏宗族田野研究
结合实地访谈、历史材料和碑刻文本，研究族群身份、祖先记忆与宗教实践。
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上海星河湾双语学校十二年级学生。在学术上，我保持好奇，也乐于探索，尤其关注文化与语言学。我也喜欢接触不同领域的知识，因为我希望理解世界如何作为一个整体运转，包括地球、宇宙、社会和我们自身。
研究
大语言模型对真假信息的辨别能力
独立作者。研究事实对应与文本可信度，并发表于《Journal of High School Science》。
查看论文AI 标注、来源与新闻真实性
以 228 名参与者、456 次阅读为样本，分析信任、认知负荷、阅读时间与理解。
经历
学校电视台负责人/台长
协调约 50 名成员制作 20 余支视频和 200 余篇报道，并负责拍摄、剪辑与新成员培训。
语言学社共同负责人
组织 20 余次语言学谜题、翻译与跨文化交流活动。持续自学日语，并通过 AP 日语考试。
教育志愿者
两次赴安徽金寨教授地理与人文课程，覆盖四个年级、约 200 名学生。
部分荣誉
- 国际语言学奥林匹克中国区 · 全国优秀奖
- HackMIT 中国区 · 团队第一名
- Quill and Scroll 国际多媒体竞赛 · 团队国际公开组冠军
技能
摄影、拍摄与 DaVinci Resolve 剪辑；Python、Java、C++。